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幼兒園管理應指向什么

2019-11-21 編輯:admin 來源:互聯網 閱讀次數:
  導讀:   因區督學的特殊身份,有幸參與了十三所幼兒園市現代化幼兒園達綱的驗收評估以及申報省一級、二級幼兒園等級的預查。期間讓我有機會比較深入地了解了那些幼兒園的園務管理、師資隊伍建設、辦園條件和保教質量等...

  因區督學的特殊身份,有幸參與了十三所幼兒園市現代化幼兒園達綱的驗收評估以及申報省一級、二級幼兒園等級的預查。期間讓我有機會比較深入地了解了那些幼兒園的園務管理、師資隊伍建設、辦園條件和保教質量等情況,直接學習了同行不少的經驗,但更大的收獲卻是留給我有待靜心思考的一串串問題。其中,教育是距離人的發展、生命的成長最近的一個職業。在某種程度上,需要管理者、教育者,靜下“心”來,用“心”做教育,真正以“孩子”為本,以“教師”為本。“心”里只有孩子,孩子們的“快樂成長”是幼兒園教育的第一要務“心”里只有教師,將教師的發展由工作層面提升到生命層面,讓教師享受到職業的尊嚴與快樂,是幼兒園管理的當務之急。


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